Lubimez,
Неужели кому-то нужно делать такие самопалы? Это не выгодно по причине низкого (отсутствия) спроса. Мотивации подделывать никакой.

matiz, да я не о том. Просто скачивать практически половину гигабайта для меня несколько напряжно, Интернет слабоват. Меня очень интересует вопрос о возможности использования материалов диска в преподавании уроков православия в школе. Вот и хотел узнать, как подается материал на диске. Ну понятно, что в начальных классах диск явно не пойдет, а вот как со старшими (то есть подростками?) поймут хоть что-то? А то просто мне диск один попался, с вкраплениями на древнеславянском и на уровне духовной семинарии подан материал, не меньше. А тут название многообещающее - "АЗЫ православия".
Если кто скачал поделитесь информацией, пожалуйста. Буду благодарен в преддверии начала учебного года особенно.

Lubimez,
Сейчас на народ выложу кусочек для демонстрации.Пожму в 64 кбс для уменьшения.Примете решение сами.У каждого свой уровень понимания подачи. Ссылку на демо уже добавил в общую часть со ссылками.Оценивайте!

matiz спасибо огромное! Скачал, послушал. Нормально,мне понравилось. Хороший спокойный голос, доступный текст. Пока это лучшее что нашел. Обязательно скачаю.

Ну здесь скорее не мировоззренческие "азы", а практические...
А для старших школьников, мне кажется, вполне подойдут лекции Осипова...

Интересуюсь православием,интересны сами темы

Я не уверен, что диск "одобрен православной церковью", либо описание диска сделано некомпетентным человеком: "узнать подробно об обрядах крещения, венчания" -
"Всего в Православной Церкви существует семь таинств — крещение, миропомазание, покаяние (исповедь), евхаристия (причащение), брак, священство (рукоположение) и елеоосвящение (соборование)."
Грустно

lygin2006,
Вы правы, описание подобных дисков крайне скудное.Это так было.На самом диске гораздо больше и глубже.

Уважаемый Lubimez , если Вас интересуют вопросы православия для школьников, то могу посоветовать лекции для подростков:
Е.А.Авдеенко"Начало" и "Как правильно выйти замуж",
И.Шугаев"Беседы с подростками о семье и браке".
Всё можно скачать на нашем прекрасном сайте.

Уважаемая маримба! К сожалению нужен материал именно по православию. Базовым обрядам и т.д. Просто даже ради того чтобы они не казались чем-то надуманным, вычурным, чтобы обрели, так сказать, "плоть и кровь" в глазах детей. Представленный диск, конечно не идеален, он объясняет в большей степени форму, а не суть, но за неимением пока лучшего ... Вот лекции Осипова хотелось бы попробовать, не слышал о них.
Эти книжки знаю, скачивал в свое время. Но они больше по-моему подходят для семейной этики и обществознания. Но все равно спасибо!

matiz,
Вы правы - содержание глубже, чем описание
Очень жаль, что в православной стране редко появляются подобные материалы.
Lubimez
В Google запрос "Цикл бесед в ОВЦС (Вопросы священнослужителю)" - смотрите первую ссылку.
Беседы Митрополита Кирилла (Гундяев) мои дети 20 и 16 лет слушали с восхищением.

Lubimez, а разве в школах преподают православие, в каких если не секрет?

Разумеется не в качестве обязательного предмета - факультативно и по желанию. Хотя вопрос об обязательном предмете "Основы православной культуры" решается уже давно. Вроде даже я слышал был решен положительно, но пока глухо.
Поэтому ведем на свой страх и риск. Материал вкрапляем в уроки ОБЖ, обществознания ну и как писал ранее, факультативно.

Это уже перебор. А если сейчас все учителя: буддисты, мусульмане, кришнаиты... да и просто у каждого педагога есть свой взгляд на мир и бога, и все они начнут вкраплять это в свои предметы?

А то, что родители учеников уже придерживаются какой-то конфессии и это не РПЦ!!! и хотели бы передать именно своё "самое правильное" учение своим детям, а тут на уроке учителя без разрешения своими проповедями мозги наставляют?

Когда говорят о духовности, почему - то имеют ввиду религию. А их, как известно, множество. И как же тогда учить детей? Какой-то конкретной традиции или всем сразу? И почему тогда выбор падает неприменно на православие?

Но духовность - это не религия. Она сама по себе, это внутренний путь и проходить он может и через религии, и через науку и через творчество. Это умение настроиться на голос своего внутреннего учителя, которого называют "бог в сердце".

А для этого, как минимум, надо учить прислушиваться к себе и осознавать. Современное же образование, религии да и вообще воспитание делают всё, наоборот. Они говорят в один голос: "Нам лучше знать, что лучше. Этой мудрости много лет. Слушай нас! Делай так!". Парадокс, но религии чаще уводят от Бога, чем приводят к нему. Потому что делают всё по стандартам, тогда как душа очень индивидуальна и у неё свои собственные несравнимые ни с кем другим, взаимоотношения с божественностью. Так что детей надо учить слышать самих себя, т.е. Душу. А научившись, они легко найдут, какой им дорогой идти.

Замечательно по этому поводу написано у Нил Дональд Уолш:

- Учите своих детей понимать, что для того, чтобы быть Счастливыми, в жизни не надо иметь ничего дополнительно: ни человека, ни места, ни какой-то вещи.
Что настоящее счастье находится внутри них самих.
Учите их, что они самодостаточны.

Учите своих детей, что неудача - это только вымысел.
Что каждая попытка - это успех, и что каждое достижение приводит к победе.
И что первая победа не менее почетна, чем последняя.

Учите своих детей, что они все соединены со всей жизнью, что они Одно со всеми людьми.
И что они никогда не разделены с Богом.

Учите своих детей, что они живут в мире
Невероятного изобилия.
Что всего в этом мире достаточно для всех,
и все это одинаково дано для всех, а не находится в накоплении у большинства.

Учите своих детей, что все, чего бы они ни захотели иметь в своей жизни, не есть нечто недостойное или невыполнимое.
Что им не надо соревноваться с другими из-за чего-то, и что Божье благословение дано всем.

Учите своих детей, что их никогда не будут осуждать.
Что им не надо беспокоиться, чтобы всегда быть правыми.
Что им не надо стараться быть лучше, чтобы выглядеть прекрасными в глазах Бога.

Учите своих детей, что последствие и наказание
- это не одно и то же.
Что смерти нет в мире.
И что Бог никогда никого не осуждает.

Учите своих детей, что для любви нет условий.
И что им не надо беспокоиться, если они потеряют вашу любовь или любовь Бога, и что их собственная любовь, подаренная безусловно,
самый большой подарок, какой они только могут дать миру.

Учите ваших детей, что быть особенным не значит быть лучше других.
Что показывать превосходство перед другими
не значит, что люди смогут увидеть, кем они являются на самом деле.
И что самое большое исцеление в осознании:
«мой способ не значит лучше, мой способ - просто другой».

Учите ваших детей, что нет ничего, чего они не смогли бы сделать в жизни.
Что иллюзия незнания о Вселенских законах уходит с планеты Земля.
И что единственно необходимое - это вернуть всем людям планеты - это память о том, кто они есть на самом деле.

Учите этому своих детей не через слова, но через свои действия.
Не через дискуссии,
А через демонстрирование.

И то, что вы будете делать, ваши дети будут отражать.
И как вы живете сейчас - так и они будут жить.
Учите их этому, и вы научите их великому.
И помните...
Мы все – Одно.

Страна то в большинстве своем православная. Почему же православные лишены возможности факультативно учить своих детей? А на уроках приводятся примеры, общий духовный и этический настрой, так сказать. Без пропаганды, если можно так выразиться, даже не берем жития святых в качестве примера на всякий случай.
Но все равно, подавляющее большинство населения России идентифицирует себя с православными. Я считаю, это достаточное основание для факультативного, добровольного изучения православной религии и мировоззрения.
P.S. Протестов со стороны "буддистов, мусульман, кришнаитов" пока не поступало ...

Хотя бы потому что у нас церковь отделена от государства и нечего ей делать в гос. учреждениях.
Страна у нас преимущественно православная, но процент всех других тоже большой. Выбор духовного пути, религии - это сокровенный и даже почти интимный для души процесс. Так не отбирайте у детей их свободу выбора, пусть они сами выбирут свой путь, и они должны знать, что таких путей много.
Про факультативные уроки я не говорю, тут все знают на что подписываются. Я говорю про

У подавляющего количества детей свободы выбора нет и не было никогда. Жестко и нехорошо звучит, вызовет бурю возмущения, но это именно так.Это реальность большинства наиболее распространенных обучающих систем. Знаете сколько детей не хотят ходить в школу? Решают родители или лица из замещающие. В какой-то степени это даже правильно. Слишком невелик запас жизненного опыта у большинства детей для принятия верного решения, у родителей ошибок при выборе в массе объективно наверное меньше.
По поводу вкрапления в уроки. С таким же успехом можно требовать убрать православную религию из курса истории. Там рассказывается, например, о Сергии Радонежском, монахе Несторе и т.д. На ЭТОМ ЖЕ УРОВНЕ материал используется в обществознании и т.д. Поверьте очень осторожно. Пока возмущений со стороны родителей, в том числе и других конфессий, не было. Просто материал хорошо ложиться на программу.

У нас вообще-то есть много школ, средних и высших учебных заведений с православным уклоном и никто не мешает вам отдать туда своих детей(яндекс, запрос "православная школа"). Плюс церкви и храмы, большие и маленькие в каждом городе, даже в каждом районе.
Ах да они же не бесплатные, иначе как патриарх мог бы купить себе элитные часы за 30 000 евро.

Когда я ещё учился в школе уже тогда книги по литературе читали мелкими отрывками т.к. программа была перегружена. Учителя на 4-ом, 5-ом уроках уже ничего не требовали, мало у кого оставались силы и желание что-то делать. Ещё один пусть и факультативный предмет(за счёт русского языка) будет только мешать.
И потом всем понятно что ради нескольких человек ещё одного учителя по этике или другим религиям никто нанимать не будет.

Полностью поддерживаю.
Тем более уровень подачи материала зависит не столько от названия курса и даже не столько от использованных материалов , сколько от того КТО преподает и в каком акценте,и уж конечно внутреннее состояние преподавателя.

Здесь как и в церкви,очень настороженно отношусь к "батюшкам" но встречала среди них тех, кто несет свет и веру а не только догмы

Он не будет ни добровольным ни факультативным.
Кроме Москвы и Питера уровень жизни ниже поэтому не из чего будет выбирать кроме ОПК, а учитывая нездоровую любовь власти и церкви предмет будет обязательным. Страна у нас светская и образование тоже и "вкрапление" какой-то религии незаконно.

Для факультативного преподавания православия вне школы очень много возможностей, вводят ОПК именно как принудительный предмет.

Вас не смущает что материалы этого диска будут использоваться для нарушения прав детей на свободу вероисповедания?

Православная церковь может сколько угодно говорить о духовности и нравственности, они говорят то что выгодно им, кто платит того и хвалят. Для примера

«От лица Русской Православной Церкви и своего, выражаю глубокое и искреннее соболезнование по случаю кончины незабвенного Иосифа Виссарионовича Сталина, великого строителя народного счастья.

Кончина его является тяжким горем для нашего отечества, для всех народов, населяющих его. Его кончину с глубокой скорбью переживает вся Русская Православная Церковь, которая никогда не забудет его благожелательного отношения к нуждам церковным. Светлая память о нем будет неизгладимо жить в сердцах наших. С особым чувством непрестающей любви Церковь наша возглашает ему — вечную память».

Алексий (Симанский), Патриарх Московской и Всея Руси».
04.03.1953г.

Сейчас они говорят другое, забыли уже. Можете проверить цитату.

Мне кажется к такой теме нельзя подходить категорично и однозначно.
Мы настолько часто нарушаем права детей ,что использование этого аргумента вызывает лишь улыбку.
Православие это большой культурный пласт нашей страны и я не вижу ничего плохого в том ,что ее основы будут факультативно преподаваться в школе.
Другое дело КТО и КАК.
Я ,как мать просто бы отследила чтоб моему ребенку не вбивали чтото однозначно,фанатично и категорично а именно ознакомительно ,как часть культурно-исторического наследия .
Семья с другими взглядами на этот предмет ,всегда ведь может отказаться от его изучения для своих детей и я не думаю ,что на сегодняшний день им откажут в этом.

И опять таки,аргументы в сторону религиозных служителей....сама к ним очень настороженно отношусь, но есть разница между наукой "физика" и отдельным академиком который отстаивает тот или иной постулат , или ведет себя в угоду власти.
Как там генетику у нас одно время называли .
И так в любой сфере.

"""Мы настолько часто нарушаем права детей boss ,что использование этого аргумента вызывает лишь улыбку."""
Раз уж нарушаем так можно и вообще о этих правах не беспокоиться...

Может вам стоит полистать учебник по ОПК. Хотя бы оглавление можно найти в интернете.
Пара выдержек.

Здесь изображена семья последнего русского царя Николая II. Раньше нашей страной правил царь – Помазанник Божий, то есть его власть была от Бога. (с.90)
То, что во время войны Господь был на нашей стороне, доказывает Его чудесная помощь... (с. 139). »
«У.: Вы сказали, что человек на войне может измениться и в лучшую сторону. Что вы имели в виду?
Д.: Перед лицом смерти человек может уверовать в Бога» (с.142).

У.: Как же заканчивается рассказ: хорошо или плохо?
Д.: Хорошо – мальчик попал к Христу на елку и встретился с мамой. Плохо – мальчик замерз на улице.
У.: Да, мальчик замерз, но его душа попала к Богу, в Царствие Небесное. Значит, мальчику в конце рассказа стало хорошо.»

Некоторые разделы : «Библия — Книга книг», «Как надо молиться?», «Каким должен быть православный человек?» , «Поведение в храме. Жизнь православного человека».

Материал в ключе "православие - единственно верная религия и вы все православные". Преподавать будут представители церкви, у них как лиц заинтересованных предвзятая позиция. Они не смогут и не захотят преподавать это как часть культурно-исторического наследия.

Один из отзывов:
"В Белгороде школьники могут не посещать занятия по ОПК, если их родители оплатят преподавателя, ведущего альтернативный предмет…В тех регионах, где ОПК являются предметом по выбору, школьников могут вынудить посещать его, если в школе отсутствуют альтернативные дисциплины"
В Пензенской области в 2008 тоже вводили в принудительном порядке, с неутверждёнными учебниками.
В Белгородской области дети собирали картошку с полей при монастыре.

А в армии солдаты часто начальству хозработы по даче выполняют -давайте разгоним армию.

Мы говорим о предмете изучения а то что организация этого/как впрочем и любого другого/ предмета может быть на местах с какими угодно перекосами это не удивляет



а может не беспокоиться а реализовать там где можем,"здесь и сейчас"

если б моего ребенка отправили на картошку , я б собрала пару родителей и подняла на уши все до чего могла дотянуться - от школы, до городской администрации + журналистское расследование с освещением в местном инете и мультимедиа, и т д вплоть до подачи иска в суд- на каком основании и под чью ответственность несовершеннолетних детей ... и т д

Да, многое в нашем социуме поменять сложно -иллюзий на эту тему мало, но то что мы -родители- в реальности сделать можем/а не только повздыхать на эту тему/ надо поднимать задницу и делать.И в первую очередь это относится к ситуации с обучением наших детей.
А основы духовности ,как впрочем и религии на мой взгляд, закладываются в семье.
И когда на моей книжной полке стоят рядом библия,веды,коран ,а в доме спокойно без фанатизма и категоричности обсуждаются те или иные аспекты возникающих вопросов -пусть ктото моему ребенку попробует чтото впарить ,а я хочу на это посмотреть.
И если кто из учителей попробует мою малую морально изнасиловать на эту тему,то во первых я спокойна за ее уверенность в себе и эрудированность,а во вторых ребенок уверен что мама разнесет все "вдребезгипополам" если к ней ктото применит силовые методы.Так что за права своего ребенка я спокойна.

Не только работы, они подчас эти дачи строят. Пока учился подрабатывал на одном заводе, одно время туда сгоняли несколько солдат на помощь, им ничего не платили, просто какой-то чин заказал себе продукции, а расплатился так. Это далеко не худший вариант.
Если такое где-то происходит этому есть причины, а просто говорить "не можем же мы армию разогнать?" это оправдание. Таже дедовщина в армии была не всегда, в других странах этого нет.

Плохая организация может загубить любое дело. Каков тогда смысл.

Рад за вас, но жалобы в школы, инстанции и даже в суды в таком случае просто игнорируются. А за любую статью РПЦ может подать в суд за "сведения порочащие деловую репутацию" и суд встанет на их сторону. Некоторые родители там жаловались.
http://www.gazeta.ru/education/2006/09/06_a_780446.shtml Вот новость, одна из многих.
http://www.demos-center.ru/news/11839.html

Скан самого учебника можно посмотреть тут http://volodn.livejournal.com/29711.html

Начинают с окраин и "факультативного" преподавания, расползаются и предмет всё больше становится добровольно-принудительным, как вступление в партию.
Внедряют без шумихи, а когда обоснуются от образования останутся одни принудительные молитвы.
Если молчаливо соглашаться сейчас все права по конституции "монетизируют" за 3 рубля.

Мда. Прочитал - удивился. Надо же насколько вопрос злободневный.
НО по-моему забывается только одно, что детей всё равно воспитывать надо. И идеи православия (те же заповеди Христа в Нагорной проповеди)не самый худший вариант. А антураж, типа обрядов, вообще упоминания о религии, можно убрать и довольно легко. Лично я как человек имеющий в образовании немалый опыт (поверьте, это правда!) альтернативу идеям добра и гуманизма (выраженным в том числе и в православии) не вижу ...
Почему эти идеи нельзя без православия преподавать? Ну а зачем лишаться мощного культурного и исторического фундамента? К тому же свято место пусто не бывает. Придут секты, прежде всего, идеология воровского "блатного" мира и т.п., а это всяко хуже. Уж эти то товарищи как вопросами можно или нет не заморачиваются. Лезут как без мыла.
Кстати, ознакомился в учебником предлагаемым для факультатива по православной культуре (опять же не религии!). Совершенно не понимаю возмущения. Чего уж там такого страшного православного ... Смущает слово послушание? Господа, да у вас проблемы. Как в анекдоте про параноика, типа постучала ко мне соседка вчера три раза в дверь. Это очень подозрительно, что она постучала ТРИ раза, не четыре и не два, а именно ТРИ. Она явно что-то замышляет!
Учебник, выложенный Alex177, для начальной школы. Детям в этом возрасте прививают дисциплину в школе и убирают всеми средствами недисциплинированность, то есть непослушание. Это краеугольный камень педагогики в этом возрасте. Учителей начальной школы учат во вполне светских вузах как заставить детей слушаться, как привести детей к ПОСЛУШАНИЮ! Даже спецкурсы есть по поддержанию дисциплины в классе,причем не силовыми методами, а именно косвенными, так сказать идеологическими. Иначе никак не справишься с огромной группой в 30-40 детей. Если дело только в этом, то пора отменять и педагогику в начальных классах ...
Ради интереса сравнил с учебником для более старшего возраста (подросткового). Его я бы назвал "История мировых религий" и тоже ничего особо страшного в этом не вижу.
И, кстати, не надо трясти замшелыми цитатами про товарища Сталина.Они доказывают только какое время было страшное тогда. Страшное и тяжелое, и ничего больше. Я думаю, что если покопаться, то можно найти такое же соболезнование и от мусульман и от иудеев и т.д.
В общем мне кажется цветет буйным цветом невыветривавшийся советский атеизм, обида на "сытых попов", возможность лишний раз показать что какой я свободолюбивый человек.

Это пожалуй худшее что можно найти на эту тему.... жаль

А я еще не смотрела, т.к. надо сделать 3 коментрия. Токо где логика? Как можно коментировать не посмотрев....
Коментарий 1, ура товарищи!

Счетаю, что тема вылаженой информации актуальна, т.к. в нашем коммунистическом детстве данный аспект был упущен.

Спасибо афтору за раздачу. Просто о нужном! Доходчиво о сложном в понимании ребенка.
По поводу преподавания в школе - Русь из древле православная, (не беру в расчет Ариев и прочее) Христьянство приняли наши предки, а нам его нести, точнее исполнять их Завет! Этот вопрос как то решался в царской России, почему же кто то хочет сдесь ввести буддизм ?!!! Тем более что это факультатив !!! То есть для принявших решение.

Я извиняюсь, но не изменяюсь!

о поведении в храме, о колокольных звонах, о святой воде Думаю, что вполне должен понять. О поведении в храме, о колокольных звонах, о святой воде - всё это очень интересно, а то подростки часто об этом спрашивают не понимая иногода происходящего в храме.